Освітній потенціал України: вплив війни на вибір закордонних вишів
Україна вже давно зарекомендувала себе як освітній центр, що продукує талановиту молодь. Однак, війна кардинально змінила ситуацію у вищій освіті, спонукаючи абітурієнтів шукати альтернативи вітчизняним закладам.
За словами заступника міністра освіти і науки України Михайла Винницького в інтерв’ю НУШ, лише близько 2% вступників, які могли претендувати на бюджетні місця в Україні, вирішили не вступати в національні виші та обрати навчання за кордоном. Це становить трохи більше тисячі осіб, що, безперечно, позначається на інтелектуальному потенціалі країни, проте не є критичною втратою.
Винницький також підкреслив, що частина українських абітурієнтів, які наразі перебувають за межами країни, все ж обирають онлайн-навчання у вишах Харкова, зберігаючи свій зв’язок із вітчизняною системою вищої освіти. Це свідчить про збереження інтересу молоді до українських закладів, хоча й з певними організаційними труднощами.
“Частина з них, імовірно, вирішила продовжити навчання за кордоном або піти на ринок праці. Проте остаточні цифри поки невідомі.”
Важливо підкреслити, що рейтинги закордонних університетів не є визначальним фактором для більшості абітурієнтів при виборі вишу. Винницький наголосив на тому, що українська система освіти надзвичайно сильна у фундаментальній підготовці, яка є критично важливою на початкових етапах навчання. Тож, попри виклики, вітчизняні заклади вищої освіти зберігають свою привабливість для української молоді.
Загалом, ситуація із “відтоком мізків” не є катастрофічною, а шанси зберегти інтелектуальний ресурс країни залишаються високими. Україна продовжує бути потужним освітнім центром, здатним генерувати нові покоління талановитих фахівців.
🔗 Source
