Якість освіти в Україні під впливом викликів, спричинених війною: останні дані
Минулого навчального року українська система освіти зазнала значних трансформацій у зв’язку з повномасштабним вторгненням рф. Нещодавно Державна служба якості освіти України (ДСЯОУ) оприлюднила результати ґрунтовного дослідження, які висвітлюють сучасний стан шкільної освіти в країні.
Очне навчання набирає обертів
Згідно з даними ДСЯОУ, частка школярів, які відвідують заклади освіти особисто, зросла з 15% у 2022/2023 навчальному році до 53% у поточному. Водночас майже вдвічі скоротилася кількість тих, хто навчається у змішаному або дистанційному форматі. Цей тренд є особливо помітним у містах, де учні мають кращий доступ до традиційного освітнього процесу порівняно з сільською місцевістю.
Проте повна нормалізація очного навчання ускладнюється низкою чинників. Зокрема, понад 70% опитаних учнів зазначили, що укриття не пристосовані для проведення уроків, а під час повітряних тривог кожен займається своїми справами. Більше половини директорів шкіл також констатували брак необхідних умов для навчання у бомбосховищах.
Успішність учнів під тиском викликів
Непрості воєнні реалії позначилися на академічній успішності школярів. За даними вчителів, рівень знань учнів 5-9 класів продовжує знижуватися в порівнянні з минулим навчальним роком. Серед основних причин цього – перебої в роботі інтернету, відсутність безпечних укриттів та регулярні повітряні тривоги.
Підтримка для відновлення освітніх втрат
Аби допомогти школярам компенсувати освітні прогалини, провідна дистанційна школа України “Оптіма” пропонує безкоштовний доступ до навчальних матеріалів з 2 предметів протягом 3 місяців. Для отримання такої допомоги необхідно лише заповнити просту заявку на сайті школи.
Загалом, попри всі виклики, українська система освіти демонструє стійкість та здатність адаптуватися до нових реалій. Відновлення очного навчання, підтримка учнів та спільні зусилля всіх учасників освітнього процесу дають надію на поступове підвищення якості освіти в країні.
🔗 Source
